(à partir d’Octobre 2019) : les Tuteurs E.M.M.E. se chargeront d’évaluer les compétences des immigrants tout en utilisant les instruments européens appropriés (EU Skills Profile Tool for Third Country Nationals), finalisés à repérer les capacités et les faiblesses des bénéficiaires, en détectant et en valorisant en même temps les compétences à développer et à améliorer
Les profils et les informations relevés seront analysés pour déterminer et planifier les activités de formation à dédier aux immigrants, tout en tenant compte des exigences, préalablement identifiées, des entreprises. Les activités de formation pourront consister en des cours de langue ou des cours de formation professionnelle (fournis par le Projet E.M.M.E. ou alors ceux déjà présents sur le territoire).
(à partir de Mars 2020) : le staff de E.M.M.E. supportera les immigrants préalablement évalués et formés, à trouver l’entreprise la plus adaptée à eux et les accompagnera dans la délicate phase qui suit l’insertion dans l’entreprise.